“教育为本，观察先行。”为了进一步提高教师观察、解读幼儿的能力和素养，更有效地进行观察记录，2023年6月1日中午，袁庄镇沿南幼儿园组织全体教师开展了共写观察记录的基本功考核活动。

   首先，全体教师集中观看游戏视频，独立撰写观察记录。撰写完成后，刘灿源和黄晓婷两位教师现场分享了自己撰写的观察记录。接着，老师们结合两位老师的分享，围绕观察记录的目标、内容、切入点、记录方式方法等普遍感到困惑的问题进行了分析交流，真正做到了“分享经验智慧，寻求共同进步。”最后，副园长刘卉总结了本次共写观察记录中的优点与亮点，并针对出现的一些问题提出有效的建议:在描述幼儿行为时要采用白描，不添加个人主张；在分析的时候根据《3-6岁儿童学习与发展指南》对幼儿进行具体分析；支持策略要有教师的跟进和游戏的跟进。
   通过本次活动，老师们对撰写观察记录的目的、如何撰写观察记录等有了更深刻的认识。刘园长表示要让观察记录成为我园教研中的一个常态研究手段，让老师们学会观察，学会读懂幼儿的内心，在基于幼儿的基础上促进师幼全面发展。（审核人：刘卉）